Khác biệt trong học phần thực tập giữa chương trình đào tạo Công tác xã hội của Việt nam và Pháp


Title: Khác biệt trong học phần thực tập giữa chương trình đào tạo Công tác xã hội của Việt nam và Pháp
Other Titles: The difference in social work practice between Vietnam and France in the training programme the bachelor of social work
Authors: Kim, Văn Chiến
Keywords: Công tác xã hội;Đào tạo;Việt Nam;Pháp
Issue Date: 2012
Publisher: Đại học Quốc gia Hà nội
Citation: Kim, V. C. (2012). Khác biệt trong học phần thực tập giữa chương trình đào tạo Công tác xã hội của Việt nam và Pháp
Abstract: Ngày 11 tháng 10 năm 2004, mã ngành đào tạo công tác xã hội (CTXH) ở bậc đại học đã được BộGiáo dục và Đào tạo Việt Nam ký quyết định ban hành (QĐ số 35/2004/BGDĐT). Tính trên cả nước hiện nay đã có hơn 38 trường cao đẳng và đại học đào tạo ngành CTXH. Mặc dù khu vực phía Nam đã có một số trường đại học có kinh nghiệm đào tạo ngành CTXH từ những năm 1975 nhưng cho đến nay việc đào tạo và giảng dạy ngành này vẫn còn khá mới mẻ và gặp nhiều lúng túng. Đơn cửnhư sựcân đối trong việc giảng dạy lý thuyết và hướng dẫn thực hành, thực tập của ngành học. Thực tế, chương trình đào tạo ngành CTXH ởViệt Nam vẫn còn nặng về lý thuyết hàn lâm và thời gian cho thực hành, thực tập còn hạn chế. Điều này đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng nhân viên công tác xã hội sau khi tốt nghiệp. Trong tham luận này, từ kinh nghiệm của bản thân sau thời gian học tập và thực hành CTXH tại Pháp, tác giả xin chia sẻ một số suy nghĩ xoay quanh vấn đề thực tập CTXH tại Pháp và Việt Nam như thời lượng thực tập trong chương trình đào tạo, các công việc sinh viên làm trong quá trình thực tập...; đồng thời, tác giả nêu lên một số kinh nghiệm thực tiễn trong thực hành tại các cơ sở xã hội ở Pháp
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13726

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Quan điểm thực tiễn của triết học Mác-Lênin và sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam vào sự nghiệp đổi mới ở nước ta

Hình ảnh
Làm rõ nội hàm của phạm trù thực tiễn – một trong những phạm trù quan trọng nhất của triết học Mác – Lê nin, và quan niệm của C.Mác, Ph.Ăngghen về mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và lý luận, góp phần làm sáng tỏ cơ sở khi khẳng định nguyên tắc “Thực tiễn cao hơn lý luận”. Giới thiệu luận điểm “Thực tiễn cao hơn lý luận” của V.I. Lênin – sự kế thừa và phát triển quan niệm về thực tiễn của C.Mác, Ph.Ăngghen qua phân tích tính hiện thực trực tiếp, tính phổ biến của thực tiễn và so sánh thực tiễn với lý luận. Khảo sát quá trình xây dựng CNXH ở Việt Nam từ năm 1954, đặc biệt sự vận dụng luận điểm “Thực tiễn cao hơn lý luận” của Đảng Cộng sản Việt Nam vào công cuộc đổi mới đất nước từ sự khủng hoảng kinh tế - xã hội giai đoạn 1975 – 1986 do tách rời lý luận với thực tiễn đến công cuộc đổi mới đất nước giai đoạn 1986 - 2006, những thành tựu đã đạt được trong quá trình    link bai:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/20028
Đọc thêm